教学比赛促技能，专业竞赛求教改——记建筑工程与施工专业“情景化”教学模式教师讲课大赛

教学比赛促技能，专业竞赛求教改
——记建筑工程与施工专业“情景化”教学模式教师讲课大赛
学校第十九届艺技节暨元旦庆祝活动正如火如荼地进行着，建筑工程施工专业于2014年12月11日、12日举办了“情景化”教学模式教师讲课大赛，建筑工程施工专业的13位教师参与了本次活动。教师赛课的内容都涉及到建筑结构、建筑材料、建筑制图与识图等课程。本次赛课有教务处统一的评分标准，评委由建筑施工专业的骨干教师、专业带头人组成，包括侯庆、梁平山、杨雪梅、张绍奎、罗太明、刘世维六人，在比赛中，参与的老师积极备赛，准备充分；比赛时充分展示了他们优秀的教学水平和高超的教学技艺，更将“情景化”教学模式完全渗透到了教学中，让整个比赛既紧张，又专业，既严谨、又创新，活动完全展现了示范校建设以来建筑工程施工专业教学改革的成果。
   

2014年12月11日上午8:15分，排在第一节讲课的是任德其老师，他讲课的题目是“梁平法施工图识图规则”，作为专业的老教师，任老师经验丰富，课程安排的合理到位，为专业的赛课比赛开了个好头，紧接着，专业的其他教师按着事先安排的顺序依次讲课，其他教师听课、本次教学赛课活动有专门负责人全程拍照、录像，为教师们的公开课保存了完整的资料，也方便活动结束后的交流讨论。
    值得一提的是建筑工程施工专业的新进青年教师杨丹丹、蒲晓，两位老师都选择了建筑天正软件绘制建筑平面图参赛，两位教师在上课的过程中采用了“五环四步”教学模式上课，把音乐、建筑前延资讯、引入到了课堂，学生对看课程表现出了极大的兴趣，课堂气氛活跃。在本次赛课的过程中两位青年教师展现出了青春朝气、阳光开朗的新鲜面貌，给本专业的教师们带来了极大的惊喜。

   本次赛课活动不管对于老教师还是青年教师都起到显著的效果，老教师展示出了经验丰富、教学游刃有余的一面，青年教师听老教师的课从中收获颇丰，从另一个角度而言，青年教师把新的事物、网络通信、前沿软件资讯带入到课堂，更加吸引学生的耳目，给老教师们带来了新鲜的教学方法。教师们借此机会从别人身上学到了很多、在上公开课的过程中发现了自身的不足，从中体现了本次活动的重大积极意义。
   我校举办艺技节活动为学校内教师教学交流、互相学习、弥补自身不足提供了很好的平台，各专业间的互相学习、专业内部的互相学习、教师们的互相学习都充分实现了本次教学活动的目标。

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