给你一双坚实的翅膀

“是XX老师吗？我是XX路派出所，请你过来接你的学生，她周末私自翻墙去外校，被保安人员送过来了……”接到电话的一瞬间，我的脑子“嗡”的炸开了，这是我十年班主任工作中遇到的最难堪的事情——女孩子进了派出所！我一边向学校领导汇报情况，一边叫了出租车，匆匆忙忙地去了派出所。接到小玲儿的那一刻，她沮丧着脸，叫我不忍心再对她发火，和派出所领导交换了意见之后，我平静的说“回去吧！”
回到宿舍之后，把小玲儿带到生活老师的办公室，我让她把经过详细的写出来，同时打电话通知了她的父亲到校。半个小时之后，她的父亲来了，我看到的是一位地地道道的淳朴的农民，他是听到女儿出事了，骑摩托车冒着大雨过来的，两鬓间泛出的白发此时更清析可见。我一边安慰小玲父亲，一边讲述了事情的真相。小玲在放归宿假的期间，通过姐妹认识了一个学驾驶的社会青年，该男子便指使小玲她们同去X学校找同学玩，于是便出现了电话的一幕。我和生活老师一边劝说小玲父亲，同时要求他把孩子接回家教育一段时间，不要再和社会人员接触。否则，可能这个孩子就会被毁了。小玲父亲同意了！另一边，我又劝小玲要好好听父亲的话，用深沉的父爱来感化她。小玲流下了后悔的泪水。愿意让父亲接回家，反省一段时间再回校学习。办理好离校手续，父女俩离开了学校。离校后，过了半个多小时，我电话确认父女俩已经平安到家，这才安心回家睡觉，那时已经快深夜一点多了！
一个星期的时间，我每天向小玲父亲电话询问小玲在家表现情况，一边鼓励小玲，做错了事不要紧，只要好好认识，改正了，还是好孩子。
一周之后，了解到小玲在家表现很好，于是我向学校汇报，同意让小玲回到学校继续学习。小玲回校时，我让她做了一份保证，让家长签字，并且鼓励她争取期末取得好的成绩。这期间，我把小玲的位置做了调整，让她跟一名优秀的学生同桌，同时每天了解她的情况，定期找她谈心，让她把自己的想法说出来，告诉她选择优秀的同学交往！
我站在学生的立场上思考问题，不一味的责罚，训斥学生。我知道小玲只是一时受了诱惑，只要和她成为朋友，多与她交流沟通就能走进她的心里，做到真正的润物细无声。
同时我召开班委会，指定班委同学对小玲进行“一对一”的帮助。
通过半个月的努力，我惊喜的发现小玲已经完全改掉了无故旷课，不假外出的诸多毛病，上课也明显认真了，各科任老师也称赞她的进步。借这个时机，我又在班会课的时间，在全班公开表扬小玲的进步，同时告诉大家“面对错误，只要勇敢承认、认真改正，一样可以拥有绚烂的人生”！小玲会意的笑了！
我真心的希望，孩子们，给你一双坚实的翅膀，让你们自由的翱翔，祖国需要你们再去培养下一代的接班人。

案例反思：
著名教育家苏霍姆林斯基说：“最好的教育，就是学生进行自我教育。”让学生在这种平等、和谐的气氛中去自我反省、自我认识，这将会实现化腐朽为神奇的教育效果。
“爱是教育好学生的前提”，如果当初只是一味的去喝斥小玲的错误，不给她自我反省的空间，我想，小玲可能真的会被推进社会，毁了她的一生。通过小玲的错误，我也在不断的反思自己，在学生犯错的时候，我不能单看到学生的错误，还要思考：自己底哪些做得不够？我很高兴有今天的结果，即使我还要去努力，去付出。不单是对小玲，还有更多的同学！职业教育的目标是使无业者有业，使有业者乐业！愿每个孩子都能够拥有闪光的人生！
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