科技创新

　　为大力弘扬教育家精神，切实增强关键办学能力，近日，信息技术系精心组织开展了职业教育活动月——“红岩先锋，匠心课堂”教学创新展示活动。此次活动充分发挥党员教师的示范引领作用，鼓励教师同台竞技，积极探索职业教育课堂创新的有效路径，全面提升了教师的教学能力与育人质量，充分展现了新时代中职学校教师的卓越风采。本次活动共计26位教师登上教学展示的舞台，涵盖了语文、数学、英语等公共基础课程以及多个专业课程。

　　活动伊始，党员教师示范领航。胡琦老师在“SQL语句”课堂中，基于企业项目，融知识于任务，促学生自主合作，结合业务场景讲复杂查询，凸显以生为本、实践导向;陈其利老师在“烛之武退秦师”课堂中，借历史背景，用角色扮演等活动，融职业素养于文言文教学，实现知能共育;代生伟老师在“Excel函数”课堂中，依职业发展需求，以实际场景为基础，用“讲练结合”法，重实践指导，提学生技能。

　　公共基础课程展示中，教师紧扣中职育人特色，多维创新，浸润式融入课程思政。语文教师吴洪讲“声声慢”，环节精巧、重点明晰，将诗词意境与家国情怀相融，课堂自然流畅，让学生在赏美中受思想教育。英语教师秦怡教“Unit 4 How Can I Get There?”对话，准备贴合学生需求的教具，师生互动积极，活动生动有趣，尽显精心打磨的优质课堂。

　　专业技能课程组教师以“岗课赛证融通”为导向，对接产业需求，采用“真实场景导入、项目任务驱动、理实一体”教学模式，展现双师型教师素养。王方平老师在计算机网络课“IP地址”教学中，紧扣升学需求，引入高考真题，用四步教学法助学生从“解题”到“建模”，强化理论掌握，培养职业能力。何紫芸老师在数据库基础“SQL语句修改表结构”教学中，围绕动漫专业，以“动漫社团活动管理系统”为案例，设计全流程教学任务。

　　在课堂点评环节，评委老师们从课题选题的精准把握、课程思政的深度融入、评价环节的科学设置、专业知识的有机融合、现代信息技术的合理应用、教学时间的精准控制以及PPT的优化设计等七个关键维度，为新教师们提供了全面且细致的赛课准备建议。评委们一致赞扬了新教师们勇于登上公开课讲台、大方展示教学风采的勇气与自信，并殷切期望她们能够以赛促教，在未来的教学实践中不断精进，持续提升自身的教学水平与专业素养。

　　本次教学创新展示活动不仅充分展示了信息技术系教师的教学风采和创新能力，更为教师们搭建了一个相互学习、共同提高的优质平台。通过活动的开展，进一步推动了我校教育教学质量的提升，为培养更多适应产业发展需求的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。未来，信息技术系将继续秉持创新精神，不断探索教育教学改革的新路径，为职业教育事业的发展贡献更多力量。