电子技术应用专业教材专家评审会 

2014年12月26日，电子技术应用专业邀请专家对《电工技术基础与技能》等五本教材进行专家论证评审。本次会议目的是通过专家集中论证评审，提出教材修订指导意见，为教材正式出版奠定基础。

参加评审会议的专家有：程正富（重庆文理学院电子电气工程学院院长、教授），刘远权（重庆财经职业技术学院电子系主任），谢祥洲（重庆电信职业技术学院电子系主任、赛菱斯公司高级工程师），辜小兵（重庆工商校示范办主任、原电子系主任，高级讲师），黄  都（中船重工集团重庆红江机械公司工程师），蒋红卫（格力（重庆）电器公司永川专卖店经理）。学校领导有王平副校长、袁玉奎副校长、张福建和杜家奎主任，参会教师有五本教材的编写人员和电子部其他专业教师。

会议第一阶段由王平副校长主持，首先介绍本次论证评审会到会专家和其他参会人员，其次介绍学校教材编写思路。然后宋代春部长介绍本专业教材编写情况。

会议第二阶段由各教材的主编教师介绍本教材的编写情况。宋代春介绍《电子技术基础与技能》的编写情况，程彬介绍《电工技术基础与技能》的编写情况，赵晓梅介绍《单片机应用实例》的编写情况，甘洪敬介绍《西门子S7-200 PLC应用》的编写情况，谭千盛介绍《家用冰箱与空调维修》的编写情况。并提交评审专家进行评审。

    会议第三阶段由评审专家组对教材进行评审，提出自己的意见。各位专家认真阅读教材，提出了许多宝贵的建议。最后，由专家组长程正富进行评审总结：

1、教材是按照专业的人才培养方案、课程标准而编写，各位主编、副主编及编委都付出很多心血。

2、五本教材分为专业基础课、专业方向课，亮点在于定位准确，有较强的针对性，有很强的实用性。

3、以工作过程为导向，有特色。

不足：

    1、教材体例上要相对统一，如专业基础课教材统一，专业方向课程统一。

2、条理要清楚，逻辑层次不能混乱，一、二、三级结构要清楚，任务要平衡，格式要统一。

3、各本教材的知识点之间不能重复。

4、“做中学”做得比较好，强调做的多，学生学的情况怎么样，学生学到了什么要思考。

5、《电子技术基础与技能》的项目是不是少了点。

6、教材在编写上比较粗糙。