为深入贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》精神，积极响应全国学生心理健康宣传教育月活动。5月13日、14日，信息技术系成功举办校园心理情景剧比赛。本次活动通过艺术表现形式强化心理健康教育实效，吸引30个班级参与创作，呈现出具有专业水准的心理育人实践成果。

　　活动现场

　　从活动筹备到剧目创作，系部领导全程参与指导。各班级立足学生真实生活场景，围绕家庭代际沟通、同伴交往困境、学业压力调适等典型议题开展剧本创作，通过集体研讨不断完善作品心理内核。在为期一个月的排练过程中，师生共同探索角色心理动因，将心理知识转化为具象化舞台语言。

　　比赛中，同学们通过细腻的表演，深刻展现了青少年在成长过程中面临的心理困惑与挣扎，也呈现出积极应对、自我成长的过程，引发了观众的强烈共鸣。

　　经过激烈角逐，比赛最终评选出一、二、三等奖，获奖的优秀作品将代表学校参加永川区和重庆市级展演活动。

　　此次活动构建了"创作-演绎-观摩"三位一体的心理健康教育新模式，既为学生提供了情绪表达与压力释放的出口，也创新了心理健康教育的实践载体。未来，学校将以此次比赛为契机，持续深化心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。